18.03.16 Школа профилактики
18.03.2016г. на базе ГБУЗ «ККСП» проведено очередное занятие «Школы профилактики» на тему: «Знакомство с ортодонтом». Врач – ортодонт высшей квалификационной категории Е.А.Селецкая в доступной форме довела до слушателей информацию о том, что:
- первые упоминания о попытках исправления положения зубов встречаются ещё в трудах Гиппократа, в 1728 году Пьер Фошар (Pierre Fauchard) опубликовал книгу «Дантист Хирург», в которой одна из глав была полностью посвящена проблемам выравнивания зубов. В 1850-х годах начинается становление ортодонтии как отдельной области стоматологии. Основоположником этого направления считается Норман Кингсли. В России ортодонтия получила широкое распространение относительно недавно, в конце 20 века; в советское время ортодонтическое лечение осуществлялось преимущественно по медицинским показаниям, после распада СССР всё большее число операций в ортодонтии стало осуществляться с эстетической целью. Основным вопросом, рассматриваемым ортодонтией, является коррекция различных зубочелюстных аномалий;
- развитие жевательно-ротового аппарата — длительный и сложный физиологический процесс. Он начинается с пятой недели эмбрионального развития плода и завершается в 18—20 лет с формированием постоянного прикуса. С точки зрения этиопатогенеза весь период развития можно разделить на 2 части : Внутриутробный (в нем развитие зависит от организма матери и генетической предрасположенности, воздействие внешних факторов минимально). Постнатальный (в котором на первое место в развитии аномалий выходят факторы внешней среды, влияющие на проявления генетической предрасположенности);
- в настоящее время большинство ортодонтов придерживаются мнения о необходимости начала коррекции аномалий ещё с момента начала роста молочных зубов. Это связанно с тем, что наиболее раннее начало коррекции в детском возрасте обладает наиболее длительным эффектом, и за счёт быстрого роста костных структур и большей эластичности тканей может быть проведено в более короткие сроки. Эффективность ортодонтии ограничена возрастом больного и характером аномалии;
- в ортодонтии применяются следующие методы лечения: аппаратурный, аппаратурно-хирургический, хирургический, функциональный (лечебная гимнастика и т. п.). Лечение состоит из 2-х этапов: активного и ретенционного. При активном производится непосредственное устранение аномалии. При ретенционном осуществляется закрепление полученного результата с целью обеспечения стойкой ремиссии после снятия аппаратов. В ортодонтии нашли применение системы компьютерной диагностики и трехмерного моделирования прикуса.
Занятие посетили около 20 человек, по окончании, которого всем слушателям были вручены подарки (средства гигиены полости рта и тематическая литература).
